Bee-watch: tecnologia etica per la biodiversità
L’apparato ascolta e riconosce le frequenze tipiche associate al loro volo, controlla la luce ambientale e, quando necessario, attiva un’illuminazione a infrarossi; inoltre acquisisce immagini e dati, archiviandoli su memoria esterna.
Il progetto mostra come l’indirizzo scolastico “Elettronica ed Elettrotecnica” possa tradursi in uno strumento concreto di tutela e rigenerazione ambientale e sociale.
IIS Carafa Giustiniani di Cerreto Sannita - San Salvatore Telesino
L’IIS Carafa Giustiniani di Cerreto Sannita–San Salvatore Telesino è un polo formativo cruciale della Valle Telesina: propone indirizzi liceali, tecnici e professionali, caratterizzati da un forte focus su innovazione, creatività e inclusione, preparando gli studenti sia per il mondo del lavoro che per l’università. Al progetto hanno partecipato la 5a Elettrotecnica (Di Paola Guido, Iatomasi Giuseppe) e la 2a Elettronica ed Elettrotecnica (Areniello Alessandro, Maturo Salvatore Pio) dell’indirizzo “Elettronica – Elettrotecnica” attivo presso la sede di San Salvatore Telesino.
More Maker Info
https://www.carafagiustiniani.edu.it/More Event Info
Cosa ti ha ispirato a realizzare questo progetto?
Il progetto nasce dall’integrazione di due iniziative dell’IIS “Carafa–Giustiniani”: la formazione docenti sul Service Learning e il modulo POC “Tecnologie per la Terra: Elettronica e Permacultura”, rivolto agli studenti.
Il Service Learning mette in relazione scuola e territorio attraverso esperienze concrete: a partire da un bisogno reale della comunità, gli studenti sviluppano competenze disciplinari e sociali offrendo un servizio. Si tratta di un percorso di crescita umana e cognitiva che si riassume nel motto “Apprendere serve, servire insegna”, in cui le discipline dialogano per affrontare problemi autentici e rendere l’apprendimento significativo, sia sul piano cognitivo sia su quello affettivo.
Il modulo POC ha unito elettronica, sostenibilità e cittadinanza attiva, in collaborazione con la realtà della permacultura (sistema di progettazione integrata che crea ecosistemi sostenibili, resilienti ed efficienti, imitando i modelli naturali). Gli studenti hanno progettato e realizzato sistemi elettronici e automatizzati a basso impatto per orti sinergici, giardini condivisi e piccole aziende agricole locali. Le studentesse e gli studenti sono diventati così protagonisti di un cambiamento concreto, orientandosi verso un futuro professionale consapevole, in cui l’innovazione tecnologica è al servizio dell’ambiente e della comunità.